El ‘banner’ cumple 15 años
Octubre 27, 2009
Por Tomás Delclós
Tomado de: Moebius Digital
El banner publicitario en Internet cumple 15 años. Lo colgó HotWired el 27 de octubre de 1994. Compañías como ATT, Volvo, Club Med y MCI lo contrataron. AT&T pagó por su campaña You Will 60.000 dólares de la época para estar 24 semanas en línea. El mensaje del banner de ATT es toda una declaración sobre la incertidumbre del invento: “¿Ha clicado alguna vez con su ratón aquí?”
Se dio la circunstancia de que algunos anunciantes no tenían su propia web y al clicar en el banner éste iba a un sitio “en construcción”. El banner tenía una dimensión de 468×60 píxeles. Los clientes de la campaña inaugural de HotWired gastaron un total de 400.000 dólares en la misma.
El director de arte de HotWired de aquel entonces, Rick Boyce, ha contado que una de las dificultades a que se enfrentaron fue determinar el precio que debían cobrar al anunciante. ¿Qué cantidad y con qué argumentos?. Según Boyce, HotWired tenía en aquel entonces 25.000 lectores en su lista de correo electrónico y calcularon que por el número de visitas que recibían estaban bien posicionados en el ciberespacio. “Sabíamos que podíamos generar interés y tráfico. Lo que desconocíamos era cuánto”. Tras calcular sus propios costes en la operación, pidieron 30.000 dólares a cada anunciante por una campaña de 12 semanas.
Pero el banner no fue el primer método de publicidad en Internet. Tim O’Reilly reclama para su compañía este honor. Tras admitir que HotWired creó el banner, un espacio con anuncios en rotación, O’Reilly ha recordado en varias ocasiones que el primer anunció apareció un año antes, lo publicó Global Network Navigator en septiembre de 1993. “GNN fue vendido a AOL en 1995 y no sobrevivió un año a la venta, pero prefiguró”, sostiene O’Reilly, “desde los portales web a los anuncios en línea”. En el artículo que escribió para defender su tesis adjunta una cita al diario The Wall Street Journal de agosto de 1933 en el que se anuncia la introducción de la publicidad en Internet. “Un lote de anuncios electrónicos”, describía el diario, “llegará a GNN, un esfuerzo pionero para distribuir un magazine en Internet (..) O’Reilly puede cargarlo con anuncios, catálogos enteros y kits de información de los anunciantes a precios que oscilan de los 200 a los 5.000 dólares”.
Siempre según O’Reilly, en 1992 ya tuvo un primer contacto con las autoridades norteamericanas que supervisaban Internet para plantearles la posibilidad de que la publicidad ayudara a mantener proyectos digitales. Hasta entonces, Internet se contemplaba como una red académica y educativa ajena al negocio y al comercio. La primera persona que firmó un cheque por un anuncio en Internet fue Dan Appelman de una firma de abogados de Silicon Valley. “Pagó 5.000 dólares por el privilegio de ser la primera compañía en esponsorizar una sección de GNN”.
En caso de rotura de una bombilla de bajo consumo o CFL
Octubre 27, 2009
NORMAS DE LA AGENCIA DE PROTECCION AMBIENTAL EEUU
Antes de la limpieza: airear la habitación:
-Las personas y animales domésticos deben abandonar de inmediato la habitación
sin que nadie camine al salir por la zona de la rotura.
-Abra una ventana y abandone la sala durante 15 minutos o más.
-Apague el sistema central de calefacción-aire acondicionado en caso de que lo
haya.
Medidas para reforzar la limpieza de superficies duras:
-Recoja cuidadosamente los trozos de vidrio y polvo usando un papel rígido o
cartón y colóquelos en un frasco de vidrio con tapa de metal -por ejemplo, un
tarro de conservas- o en una bolsa de plástico sellada.
-Utilice una cinta adhesiva para recoger los restos de los fragmentos de vidrio
y polvo más pequeños.
-Limpie el área afectada con toallas de papel húmedo o toallitas húmedas
desechables y luego deposítelas en un frasco de vidrio o bolsa de plástico.
-No use aspiradora o escoba para limpiar la bombilla rota sobre superficies
duras.
Pasos de limpieza para alfombras o alfombras:
-Recoja cuidadosamente los fragmentos de vidrio y colóquelos en un frasco de
vidrio con tapa de metal -por ejemplo, un tarro de conservas- o en una bolsa de
plástico sellada.
-Utilice cinta adhesiva para recoger los restos de los fragmentos de vidrio y
polvo más pequeños.
-Si es necesario pasar la aspiradora una vez los materiales visibles han sido
retirados pásela por el área donde la bombilla se rompió.
-Retire la bolsa de la aspiradora -vacíe y limpie el filtro además- y ponga ésta
o los desechos en una bolsa de plástico sellada
Pasos a seguir para la limpieza de ropa, ropa de cama y otros materiales
blandos:
-Si la ropa u otros materiales de la cama entran en contacto directo con el
vidrio roto o el polvo de mercurio contenido en el interior de la bombilla debe
tirarla. No lave la ropa porque los fragmentos de mercurio en la ropa pueden
contaminar la máquina y / o contaminar las aguas residuales.
-Sí puede lavar la ropa y aquellos otros materiales que hayan estado expuestos
al vapor de mercurio; por ejemplo, la que llevaba cuando limpió la CFL rota.
Pero siempre que las prendas de vestir no hayan entrado en contacto directo con
los materiales de la bombilla rota.
-Si los zapatos entran en contacto directo con los vidrios rotos o con el polvo
de mercurio contenido en la bombilla límpielos con toallas de papel húmedo o
toallitas húmedas desechables. Luego coloque las toallas o paños en un frasco de
vidrio o bolsa de plástico para su eliminación.
Eliminación de los materiales de limpieza:
-Coloque de inmediato todos los materiales de limpieza al aire libre en un
contenedor de basura o área protegida.
-Lávese bien las manos tras deshacerse de los frascos o bolsas de plástico que
contengan los materiales de limpieza.
-Verifique con su gobierno estatal o local los requisitos para la eliminación de
los residuos en su área específica. Algunos estados no permiten echar estos
residuos en la basura sino que exigen que los bulbos que contienen el mercurio
–los rotos y los no rotos- sean llevados a un centro de reciclaje local.
Limpieza futura de alfombras o moqueta: airee la habitación durante y después de
pasar el aspirador.
-Las siguientes veces que pase el aspirador cierre el sistema central de
calefacción-aire condicionado y abra una ventana antes.
-Mantenga cerrado el sistema central de calefacción-aire acondicionado y la
ventana abierta al menos 15 minutos después de pasar la aspiradora.
Chiriquí cuenta con 23 infoplazas, es la segunda provincia después de la provincia de Panamá.
Junio 17, 2009
Parece que Infoplazas AIP, encontró terreno fértil en Chiriquí para sembrar más infoplazas, y es que la labor que viene llevando adelante el Movimiento Federalista en los corregimientos, promoviendo esta herramienta para el desarrollo de las futuras generaciones del país, tal y como expresa Roger Patiño, lo que se busca es no tener “analfabetos informáticos”. Patiño reconoce que el internet es la forma en que los niños y jóvenes pueden viajar sin tener que salir de sus pueblos y que abre inmensas posibilidades para ellos.
El 12 de Junio se inauguraron 3 Nuevas infoplazas.
1. CORREGIMIENTO DE SAN ANDRÉS, BUGABA: la infoplaza se ubica en el centro de la comunidad, en el edifiico de la Junta Comunal. Los niños y madres de familia expresaron su agradecimiento ante este proyecto largamente anhelado; se inauguró a las 10:de la mañana.
2. CORREGIMIENTO DE POTRERILLOS ABAJO: la infoplaza se ubica en la Casa Comunal. La comunidad compartió con todo el personal de Infoplazas, en un ambiente agradable, con buen clima y disfrutando un delicioso menú para celebrar el acontecimiento histórico de contar con un centro informático que beneficiará a todos, especialmente a los estudiantes. Inaugurada a las 4:00 de la tarde
3. DOS RÍOS ARRIBA: ubicada la infoplaza en la Biblioteca comunitaria. El maestro Venancio Villarreal reconoció ante el equipo de Infoplazas que está considerando seriamente tomar un curso en las infoplazas de su comunidad; no obstante su desconocimiento en el manejo de las computadoras, acepta y reconoce que la internet es una herramienta fundamental para el estudiante de hoy que quiere ser un profesional integral. Inaugurada a las 6:00 de la tarde.
En horas del mediodía, el equipo de Infoplazas compartió un almuerzo en el Hotel Iberia, con las administradoras de las 23 infoplazas de Chiriquí, con representantes actuales y con representantes electos para el período 2009-2014, en un esfuerzo de sensibilizar acerca de los potenciales que tiene este proyecto de las infoplazas comunitarias.
Presentes personal de Infolazas de Tijeras, Boquerón , Bugaba, Volcán, Santa Marta, Gualaca, Paja de Sombrero, Caldera, Divalá, las Lomas, entre otras. También asistieron el Alcade Francisco Vigil (David), el Alcalde electo Fredy Guerra (Gualaca), el Presidente Cámara de Comercio de Chiriquí, Lic. Enoch Rodríguez, personal de Culturama y Movimiento Federalista de Panamá.
Luis Cisneros,Director de Infoplazas AIP, informó que el lunes 15 y martes 16 de junio, en la Infoplaza No.39 – de la Alcaldía de David, se realizó una capacitación para los administradores de las Infoplazas de Chiriquí con unos profesores de la Universidad de Barcelona de España.
Por Antonio M. Singh C.
Un día el periodista Juan B. Gómez se refirió a su gran amigo Roger Patiño, como el gran idealista de Chiriquí. Y es que Patiño ha iniciado varias campañas a lo largo de su vida, quizás la más recordada fue la “Cabalgata Federalista” que llevo a un grupo de personas a recorrer los 440 kilómetros a caballo hasta la ciudad de Panamá.
Patiño también es el creador de la celebración rotativa de la creación de la provincia y es que él piensa que esta no debe ser una celebración circunscrita únicamente a la ciudad de David, todos los pueblos, corregimientos y distritos deben vibrar por su provincia.
Gracias a su genialidad y constancia la Bandera de Chiriquí es la más conocida luego de la bandera panameña. Los chiricanos tienen pasaporte, cédula y otra serie de recuerdos que demuestran su orgullo por la provincia.
Patiño, quien se considera un analfabeto informático, reconoce que esta es la herramienta que le va a permitir a los niños y jóvenes poder viajar sin salir de sus pueblos, y los motivará a luego querer superarse y traer cosas buenas a sus comunidades. Su arma de promoción su auto que esta rotulado con el lema “Exige un Infoplaza en tu barrio hoy!!!” y volantes que va repartiendo a cada persona que va conociendo. Pareciera que fuera poco, pero unido a la celebración del aniversario de Creación de la provincia va motivando a los representantes de corregimiento a que vean en los infoplazas una oportunidad para su gente.
La mejor satisfacción se puede decir que se la ha llevado en Dolega donde en cada corregimiento casi hay un infoplaza y digo casi, ya que hay algunos que aunque tienen el local, el equipo y el personal no cuentan con la señal, y es que la empresa proveedora no ha podido llegar debido en algunos casos a distancia y en otros a rentabilidad económica.
Patiño considera que es política del Estado lograr que el internet llegue a más personas y principalmente a los niños y jóvenes como herramienta de estudio y de conocimiento.
Al conmemorarse hoy el Día Mundial del Internet, le enviamos un “Bravo Roger” por tomarte en tus hombros una campaña y por ser el gran idealista, que poco a poco va concretando sus ideas.
2010 Chiriquí provincia 100% cubierta con señal de Internet.
2014 Panamá país 100% cubierto con señal de Internet.
LOS MUNDOS DISIMILES DE LOS NIÑOS
Enero 9, 2009
Especial para elchiricano.com
por Milagros Sánchez Pinzón de S.E.Culturama
Desde Virginia, EEUU
Hoy visitamos la Escuela Pública Richneck, localizada en la ciudad de Newport News, Virginia, urbe costanera del este de los Estados Unidos, habitada por unas 190 mil personas.
El inmenso edificio color ladrillo alberga a 631 estudiantes distribuidos en treinta y un aulas. Un promedio de veinte alumnos se registra en cada grado.
Efectuamos un breve recorrido por el centro educativo con la intención de apreciar las características físicas del sitio para compararlas, aunque fuera de manera somera, con estructuras similares en nuestro país, por lo menos las conocidas en Chiriquí.
Primeramente, debimos registrarnos en una computadora, la cual además de recibir nuestro nombre y tomarnos una fotografía, estaba programada para entregarnos el carné adhesivo que nos permitiría penetrar en las instalaciones. Íbamos a participar del periodo de “lunch” (almuerzo) de Jason, un alumno del jardín de infantes.
En un pasillo, observamos una fila conformada por estudiantes de diferentes orígenes raciales: chinos, árabes, negros, hispanos y anglosajones. Quizás, alguno de ellos en un futuro podría llegar a ser el presidente de los Estados Unidos, este país que hace solo cuarenta anos aplicaba la segregación racial en las escuelas (lo que no significa que la discriminación este completamente suprimida).
La primera impresión que recibimos era que se parecía más a un organismo privado. Amplios pasillos, aseo impecable en los sanitarios y en los salones de clases, murales cuidadosamente decorados… Entramos a un comedor espacioso y nítido que hervía por el bullicio de medio centenar de niños que se mezclaban indistintamente en las mesas para degustar los alimentos del menú del día: brócoli al vapor, salchicha con pan (el tradicional hot dog estadounidense), manzana hervida, quesadillas, leche y manzana. Cada infante pagaba por ello $1.60. El progenitor que desea compartir ese momento de recreación con su hijo en la escuela puede hacerlo cubriendo el costo de su almuerzo.
Al parecer, cancelar la comida diaria es el único pago directo que se efectúa cotidianamente, pues un autobús escolar recoge y entrega a cada alumno en su barrio; los libros y todos los materiales didácticos son proporcionados por gobierno estatal y los estudiantes no portan uniformes sino que visten de acuerdo a la temporada. En este sentido, el ciudadano estadounidense considera que los altos impuestos que tributan al Estado justifica la cobertura que reciben sus hijos en materia educativa.
En los Estados Unidos sucede lo contrario a Panamá, acá las escuelas públicas, en la mayoría de los casos, disponen de más recursos que las privadas, aunque esto no es indicativo de que sea mejor la educación. Dependiendo del distrito escolar, hasta los niños ricos van a las escuelas públicas.
Cuando contemplé todo esto, recordé la tragedia de Marilin y Juan Palacios, dos pequeños ngöbes que encontré un día de julio de 2008, en el camino de Los Ángeles de Gualaca. Marilín cargaba -con ayuda de su padre- la silla que necesitaba en su escuela de la Comarca y Juan, montado a caballo, llevaba las latas de pintura que requería el lejano centro. Tenían que caminar dos horas y media para llegar a su objetivo. Si las cosas son así con el mobiliario de la escuela, como podrían pensar ellos en la hora del “lunch” o en el autobús buscándolos cerca de sus casas o siquiera que el Estado les proporcionara los útiles escolares. ¡Que abismal diferencia entre los dos sistemas educativos, que abismal diferencia entre las condiciones del primer mundo y el submundo nuestro… Y eso que las leyes internacionales aseguran que todos los niños tienen iguales derechos!
